세한대 교수학습개발센터 LTS 전공학습 멘토링 타악…
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작성자 교수학습 작성일20-06-25 00:00 조회2,354회 댓글0건관련링크
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세한대학교(총장 이승훈) 교수학습개발센터(CTL)는 합덕고등학교와 연계하여 지난 6월 11일(목) 정건영 교수(세한대학교 실용음악학과)를 중심으로 재학생들과 발달장애인 간의 타악기 앙상블을 활용한 LTS(Learning & Teaching Scaffolding, 이하 LTS) 1:1 전공학습 멘토링을 시행하여 높은 호응을 얻었다.
LTS 프로그램은 학과 맞춤형 지역사회 연계 프로그램으로 전공능력 및 학습역량을 향상시키고, 지역과의 상생발전을 도모하고자 함에 목적이 있다. 멘토로 참여한 실용음악학과 재학생들은 담당교수(정건영 교수)의 장애인식 및 태도 개선 등 사전교육을 통해 장애에 대한 긍정적인 태도를 갖게 하여 원활한 멘토링 프로그램이 이루어졌다.
정건영 세한대학교 실용음악학과장은 “본 프로그램을 통해 미래 사회를 주도하고 지역사회와 소통하는 글로컬 리더를 양성하는데 도움이 되었다”고 전하면서 “소외된 계층과 함께하는 음악‧예술 학습을 통해 지역사회와 함께하는 상생 프로그램을 통한 사회 환원이 대학교 중심으로 이루어져야 할 것”이라고 말했다.
조혜영 세한대학교 교수학습개발센터장은 “지역사회 나눔과 배려, 실천을 통한 글로컬 역량 및 소통 능력을 강화할 수 있는 멘토링 활동을 통해 재학생들의 전공 학습역량을 향상시킬 수 있도록 다양한 지원을 아끼지 않을 것”이라고 전했다.
한편, 세한대학교 교수학습개발센터에서는 LTE, LTS 프로그램을 통해 지역사회와의 상생 발전을 꾀하고자 노력하고 있으며, 이를 더욱 확대 운영하고 있다.
출처 : 목포시민신문(http://www.mokposm.co.kr)
LTS 프로그램은 학과 맞춤형 지역사회 연계 프로그램으로 전공능력 및 학습역량을 향상시키고, 지역과의 상생발전을 도모하고자 함에 목적이 있다. 멘토로 참여한 실용음악학과 재학생들은 담당교수(정건영 교수)의 장애인식 및 태도 개선 등 사전교육을 통해 장애에 대한 긍정적인 태도를 갖게 하여 원활한 멘토링 프로그램이 이루어졌다.
정건영 세한대학교 실용음악학과장은 “본 프로그램을 통해 미래 사회를 주도하고 지역사회와 소통하는 글로컬 리더를 양성하는데 도움이 되었다”고 전하면서 “소외된 계층과 함께하는 음악‧예술 학습을 통해 지역사회와 함께하는 상생 프로그램을 통한 사회 환원이 대학교 중심으로 이루어져야 할 것”이라고 말했다.
조혜영 세한대학교 교수학습개발센터장은 “지역사회 나눔과 배려, 실천을 통한 글로컬 역량 및 소통 능력을 강화할 수 있는 멘토링 활동을 통해 재학생들의 전공 학습역량을 향상시킬 수 있도록 다양한 지원을 아끼지 않을 것”이라고 전했다.
한편, 세한대학교 교수학습개발센터에서는 LTE, LTS 프로그램을 통해 지역사회와의 상생 발전을 꾀하고자 노력하고 있으며, 이를 더욱 확대 운영하고 있다.
출처 : 목포시민신문(http://www.mokposm.co.kr)
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