2020학년도 1학기는 COVID-19로 인하여 온라인 e-GPS 多JUM(Jump yoU & Me)으로 진행하였다. 1:1 멘토링 프로그램 전, YouTube 또는 Google Classroom을 활용한 오리엔테이션 참여, 자기주도 학습 온라인 학습 특강, MindFit 대학적응 역량검사를 필수적으로 이수하게 하였다. 1:1 멘토링 학습은 온라인 학습(naver band streaming)을 통한 비대면으로 이루어졌다. 참여자에게는 멘티 향상점수에 따른 활동비와 공감형 창의인재 마일리지를 지급하였다. 본 프로그램 참여자 모두(멘티 19명) 직전 학기 대비 0.33부터 1.58까지 향상되었고, 평균 0.76점 상승된 것으로 나타나 온라인 e-GPS 多JUM(Jump yoU & Me) 프로그램의 실효성을 검증하였다.

​

이에 조혜영 센터장은 “COVID-19로 온라인 학습역량 프로그램의 운영은 우리대학의 혼합형(온·오프라인) e-GPS 多JUM(Jump yoU & Me) 프로그램의 운영체제를 구축하기 위한 기초자료를 제공한다”는 점을 높게 평가하면서, “우리대학 학습역량 특화 프로그램의 환류체계를 위한 연구 보고서에 더욱 만전을 기하겠다”는 포부를 밝혔다.

한편, 세한대학교 교수학습개발센터는 2020학년도 1학기 약 15,000명의 학습자가 온라인 기반 학습에 참여 하는 등 학습역량(SH-EPI) 제고를 위한 노력을 한 바 있다.